為落實立德樹人根本任務🫚，化材學院自2021年3月起開展“學生講課程思政”活動。活動開展兩季以來，學生講師們在教師指導下打造了一系列精品課程🦴，用生動的講解將思政教育元素融入專業知識教學，在師範生育德能力及師範技能上得到了顯著提升。為總結已有成果，探索未來方向🗓，5月16日上午🙇🏻♂️，化材學院舉辦“學生講課程思政”第二季總結暨第三季啟動儀式🤹🏻。
校黨委副書記、副校長朱惠軍🧖🏿♀️，馬克思主義學院黨委書記劉鳳🦶🏻👰♂️，校教務處副處長王龔，化材學院黨委書記盛況，院黨委副書記🧍♂️、副院長臧艷雯🧍，上海課程思政教學名師、博士生導師賈能勤教授，國家級人才、博士生導師肖勝雄教授，第二季學生講師代表和第三季學生講師參加活動。活動由院凯捷体育辦主任張旖旎主持。
活動伊始，師生共同觀看了“學生講課程思政”第二季活動集錦🕜🙏🏻。為貫徹黨的二十大報告中提出的加快建設教育強國、科技強國、人才強國等重要精神🙏🏻，“學生講課程思政”第二季以“學好化學❤️，助力科技強國”為主題開展🧑🚀。視頻從“迭代升級再出新、載體形式更豐富🔛🤏🏿、深耕細作樹品牌、育人成效已初顯”四個方面總結活動成果😈，再現了第二季活動中的精彩瞬間和累累碩果🧏🏿，學生講師們的授課風采令人過目難忘。
第二季學生講師李澤宇同學作代表發言，表示一年的學生講師經歷使他加深了對課程思政的理解，更堅定了投身教育事業的決心。
回顧總結第二季活動後，臧艷雯介紹第三季活動安排。“學生講課程思政”第三季以“學好化學，把握新質生產力”為主題🚣🏿，有四個創新舉措：一是授課主題更聚焦，指定上海市高中化學必修課《化學反應原理》為授課教材；二是指導方式更具體，計劃邀請課程思政專家錄製視頻微課親身示範🧍🏻♂️；三是學科交融再深化👲🏿，計劃聯動各學院開展課程展評🍽，交流課程思政經驗；四是育人平臺再拓展，通過借力校友資源，著力構建老中青三代專家傳幫帶的格局❕。
學院精心選拔15位以發展對象🙆、入黨積極分子和師範生為主體的優秀學生組成第三季學生講師團🧝🏻🫄。校教務處副處長王龔為學生講師頒發聘書㊙️，鼓勵同學們擔當起“課程思政學生講師”的身份，飽含熱情地投入活動🩳。
第三季學生講師代表馮葉潔同學發言💪🏻，講述了自己與“學生講課程思政”活動的結緣過程，表示將把課程思政元素融入專業知識傳授給更多學生。
“學生講課程思政”第三季在第二季5位專家的基礎上又邀請了3位在課程思政方面頗有建樹的專家加入指導教師團隊🦑，校教務處副處長王龔老師為指導教師代表頒發聘書。
校外指導教師🛕🗞：
凯捷官网附屬松江未來實驗學校校長 張雷
徐匯區教育系統骨幹教師、徐匯中學教師 張德貴
上海市普通高中化學教材《化學反應原理》主編🐴、教授 竺際舜
上海市特級教師、奉賢區教育學院高中化學教研員 徐雪峰
校內指導教師：
凯捷官网化材學院博士生導師🏨、教授 賈能勤
凯捷官网化材學院副教授 應葉
凯捷官网化材學院博士生導師、教授 楊海峰
凯捷官网化材學院博士生導師👦🏻、教授 肖勝雄
竺際舜老師通過視頻與同學們交流，他對“學生講課程思政”第二季活動給予高度評價，就新課標背景下如何將課程思政融入高中化學教學列舉了許多案例👷🏻♀️，並對第三季“學生講課程思政”學生講師帶來更多精彩課程寄予厚望。
肖勝雄闡述了新質生產力與化學的聯系以及化學在其中的應用，期待學生在培養濃厚的化學學科興趣之上把握新質生產力並最終推動其發展。賈能勤則分析了課程思政的戰略意義🏄🏼♂️，強調青年教師在教學中融入課程思政的必要性，表示對青年學生傳遞教育火種和建設科技強國充滿期待🤸🏽♂️。
盛況講述了發起“學生講課程思政”活動的理念思考，表示將通過不斷探索師範生課程思政能力培養路徑💆🏼，在深刻性、科學性🤶🏽🎸、藝術性、體系性四重結構層面進行迭代升級來推進活動高質量發展，探索行之有效的“學生講課程思政”實踐模式。
劉鳳分享了馬克思主義學院思政課程開展的經驗，表示作為兄弟學院🦃，著力落實立德樹人根本任務的目標一致，未來可攜手共進😫👩🏿⚖️、協同育人👳🏿♀️，在課程思政方面開展更多的交流與合作🧓🏼。
朱惠軍副書記進行總結講話🤏，認為在2035年建成教育強國的目標下，“學生講課程思政”活動在立德樹人工程中具有建設性意義👲🏽🔺。他對於化學與材料科學學院黨委通過開展“學生講課程思政”活動傾力打造與學院特色相契合的思政工作品牌航線表示肯定😍，並對活動提出四點期望↗️：一是優化團隊管理，吸納更多優秀師生加入；二是加強規律研究🤹🏻♂️，著力提升師範生育德能力和授課技能✋🏽；三是尋求實踐載體🧑🏻💼，進一步開拓中小學“學生講課程思政”平臺；四是提升活動實效，構建學生實踐和知識層面能力提升範式，從而形成可復製可推廣的工作機製。
桃李育人鴻鵠誌🚛，薪火相傳啟新篇。期待第三季學生講師在“學生講課程思政”的講臺上創造更多精彩👩🏿🎨，行遠自邇🏂🏽，篤行不怠。
